lunes, 12 de enero de 2009

Justicia Para Gerardo

Yo no me quedo conforme con solamente hacer un minuto de silencio...

Al contrario, creo que debemos hacer mil horas de ruido hasta que las autoridades ESCUCHEN e INVESTIGUEN, que no dejen todo en saco roto.

Somos muchos y podemos ser muy fuertes.


A LA OPINIÓN PÚBLICA

Los universitarios de Ciudad Juárez indignados ante la ola de crímenes, extorsiones, secuestros y violaciones a los derechos humanos y garantías individuales, perpetrados en esta ciudad, convertida en tierra sin ley,

Exigimos:

Al Presidente de la República,

Al Gobernador del Estado de Chihuahua,

Al Presidente Municipal de Juárez:

1. El esclarecimiento del asesinato de nuestro compañeromaestro Gerardo González Guerrero y la localización de la estudiante Lidia Ramos Mancha.

2. El cese a la impunidad y el castigo a los delincuentes.

3. El cumplimiento de su deber público de garantizar la seguridad y vida pacífica de las ciudadanas y los ciudadanos.

4. El restablecimiento del orden legal.

Comunidad de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

viernes, 9 de enero de 2009

Temáticas del curso y entregas de materiales de evaluación

Contenidos y Fechas

1. Presentación y elaboración de objetivos del curso: Enero 12
2. TEMA 1: Ciencia y pseudociencia en el estudio psicológico: Enero 14
3. TEMA 2: Fundamentos histórico-filosóficos desde la Grecia antigüa y su influencia en la creación de la psicología: Enero 19
4. TEMA 3: Los enfoques filosóficos de Roma y el pensamiento religioso cristiano, el surgimiento del Renacimiento y el Capitalismo y su influencia en la aproximación científica en la Psicología: Enero 21
5. TEMA 4: La definición de Ciencia y la Metodología Científica en Psicología: Enero 26
6. TEMA 5: Una crítica al pensamiento científico (Nietzche): Enero 28
7. Evaluación parcial 1: Febrero 4
8. TEMA 6: Las técnicas psicológicas y el método experimental en la Psicología: Febrero 9
9. TEMA 7: Propuestas metodológicas dentro y fuera de la experimentación: Lo cuantitativo (la estadística) y lo cualitativo (la etnografía, el análisis de textos y discursos): Febrero 11
10. TEMA 8: Estructuralismo vs Funcionalismo: Febrero 16
11. TEMA 9: Asociacionismo: Febrero 18
12. TEMA 10: Conductismo: Febrero 23 (vamos atrasados)
13. TEMA 11: Psicología de la Gestalt: Febrero 25 (vamos atrasados)
14. TEMA 12: Psicoanálisis clásico (Freudiano) y sus variantes: Marzo 2 (vamos atrasados)
15. TEMAS 10 y 11: Asociacionismo, Conductismo, y Psicología Gestalt; ENTREGA DEL PRIMER ENSAYO Y DE TEMATICAS DE INVESTIGACION (sobre una temática a elegir, previa consulta, una a dos cuartillas): Marzo 4.
16. TEMAS 12: Psicoanálisis clásico (Freudiano) y sus variantes, parte I : Marzo 9
17. Evaluación parcial 2 (del Tema 6 al 13); TEMA 13: Psicoanálisis clásico (Freudiano) y sus variantes, parte II : Marzo 11
18. TEMA 14: Teorías de la Personalidad: Marzo 18
21. TEMA 15: Psiconeurofisiologia: Marzo 30
22. TEMA 16: La Percepción Humana: Aspectos Transculturales y Aplicaciones a la Salud: Abril ELECCION DE LECTURA DE UN CLASICO (Previa consulta conmigo)1
23. TEMA 17: Teorías del aprendizaje: Aspectos cognitivos y transculturales: Abril 20
24. TEMA 18: Lenguaje: El análisis del discurso: Abril 22
25. Evaluación Parcial 3; TEMA 19 y 20: Memoria/Creatividad e Inteligencia: Abril 27 ENTREGA DE REPORTE DE LECTURA DE UN CLASICO (cinco cuartillas, mínimo)
26. TEMA 21: Motivación y Emoción : Abril 29
27. TEMA 22: Psicología Social: Atribuciones y actitudes: Abril 29 PRIMER SESION DE REPORTES DE INVESTIGACION (en grupo de máximo 4 integrantes)
28. TEMA 23: Psicología Transcultural: Mayo 4 SEGUNDA SESION DE REPORTES DE INVESTIGACION
29. TEMA 24: Construccionismo social y Psicología/Psicología Crítica: Antipsiquiatría y Antipsicología: Mayo 6 TERCERA SESION DE REPORTES DE INVESTIGACION
30. TEMA 25: La Etnopsicología y la Psicología Cultural/Historia y evolución de la Psicología en México/Perspectivas actuales de la psicología mundial: Mayo 11 CUARTA SESION DE REPORTES DE INVESTIGACION
31. Evaluación parcial 4 y ENTREGA DEL SEGUNDO ENSAYO, preguntas en general sobre el curso: Mayo 13

Evaluación del curso


Criterios de evaluación y acreditación

A) Institucionales de acreditación:

Acreditación mínima de 80 % de las clases programadas. O sea, si faltan más de 7 sesiones están eliminados.


Entrega oportuna de trabajos

Pago de derechos

Calificación ordinaria mínima de 7.0 (promedio final)

B) Evaluación del curso:

Ensayos (parcial y final): 20 % (10% cada uno)

Trabajo de investigación: 15 %

Exámenes parciales: 20 %

Reportes de lectura: 20 %

Exámen final: 15%

Participación Y asistencia: 10 %

lunes, 5 de enero de 2009

Frases más odiadas por los y las psicólogas...

Aunque este material no es de mi autoría, sí refleja más o menos bien lo que he pasado y sentido estando en este gremio. Por cierto, les suguiero hacerse miembros de la lista bibliotecadepsicolo gia@gruposyahoo. com.ar, que es de donde me enviaron esta lista:

Frases más odiadas por los y las psicólogas...

1. ¿estudias psicologia? ¡Ala, tendré cuidado, no me vayas a leer la mente!

Claro, eso eso justo lo que hacemos. Solo con mirarle a los ojos a alguien, ya sabemos cómo fue su infancia, el problema que tiene su vecina la del quinto y lo que tiene pensado hacer para comer hoy. El personaje ese de la serie "Heroes" que lee el pensamiento, aunque dice que es policia en realidad es psicólogo.



2. Ah! ¿Psicología? tiene pinta de ser interesante, pero yo no creo en esas cosas.

Cachis, un seguidor menos que podemos reclutar para nuestra secta. En serio, si se dice que si por ejemplo un niño ve que sus padres se rien cuando dice una palabrota es mas probable que luego se pase el dia repitiendola que si no se rien, no es porque haya bajado la virgen a hacernos la revelacion. De verdad que se hacen estudios, no se piden votos de fe.


3. Hey, mejor no te cuento nada, no me vayas a "psicoanalizar"

Los que psicoanalizan son los psicoanalistas, una vertiente de la psicología cuyo autor destacado es Freud. Para nada la psicología se resume en las ideas un tanto peculiares de este señor. Y no, hoy en dia no se mantienen sus ideas de que toodos los problemas de las personas se deben a insatisfacciones sexuales de su niñez. ( y se habla mucho de Freud, pero anda que no tiene gasa la teoría que se tenia antes de que la histeria era una enfermedad de las mujeres cuya causa era que se les habia movido el útero de sitio :S XD )



4. Ayer tuve un sueño rarisimo, ¿me dices lo que significa?

Pues que mientras duermes tu cerebro sigue trabajando, los sueños son el resultado del proceso de nuestra mente de integrar la informacion que hemos recogido durante el dia (todo o que nos ha pasado, hemos visto u oido) en la informacion que ya teniamos, como si fuera uniendo pedazos de memorias recientes y antiguas. Sí, ya sé que esta explicacion decepciona a la gente, que está esperando oir que si sueña que come chorizo es señal de que va obtener una gran suma de dinero (juro que esa explicacion aparece en un libro que tengo de "significado de los sueños", es veridico )


5. Ah, si eres psicologo tendrás que comprarte un diván de esos, no?

¿Quién no ha visto alguna vez la representació n de un paciente tumbado en un diván contando sus penas y el psicólogo detrás echando una siestecita? Pues lamento deciros que divanes os encontrareis mas bien pocos. De hecho, un buen psicologo tendrá un asiento más cómodo para él que para sus clientes, y nunca al revés (no es coña XD). Y por supuesto, siempre estarán los dos uno enfrente del otro ;P


ANTES:DE$PUE$ (del doctorado...):
6. hum, los psicólogos lo que hacéis es pasar test y esas cosas, ¿no? A mi me encanta hacerlos, el otro dia me hice uno y me dijo que mi coeficiente intelectual es de 90, ¿soy normal?

El que no se imagine al psicologo con su divan, se lo imagina haciendo test para la superpop, nunca falla. Los test son una herramienta mas de todas las que un psicologo puede usar, en la practica clinica solamente sirven para resumir informacion (y para los estudiantes de psicologia es un instrumento de tortura ya que sus practicas consisten en a)servir de conejillos de indias para los investigadores de la facultad o b)conseguir que sus familiares, amigos y conocidos sean conejillos de indias para poder hacer un cutre trabajo donde la mitad de los sujetos de la investigacion te los has inventado tu) Y por favor, NO es coeficiente, sino COCIENTE INTELECTUAL. Que daña a los ojos, en serio.



7. Parece mentira que estés estudiando psicologia (frase preferida por mi padre cada vez que tengo alguna discusión con mis padres o hermanos)

Esta es, con diferencia, la frase que más me hierve la sangre. ¿De verdad piensa que al estudiante de psicologia se le dota de unos conocimientos tales que alcanza su paz interior, comprende la verdad del universo y por tanto está por encima de las vanales discusiones del resto de la gente? Antes que psicologos somos personas, no sabeis lo dificil que es ser consciente de todas y cada una de las fuerzas que influyen en nuestras conductas y pensamientos, o nos pagan o no nos ponemos a analizar, asi de simple. En serio, odio esta frase XD



Y seguro que me dejo un montón, pero ya basta por hoy que seguro que estas cosas ni os van ni os vienen, pero yo me he desquitado al menos ;P (Al que después de esto me pregunte qué significa algun sueño me lo como con patatas :P )